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盛青;
江苏省苏州市昆山高新区紫竹小学;
家庭教育; 表现形式; 有效干预; 策略;
机译:使用平板电脑验证对患者/家庭教育的有效干预
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:银屑病和牛皮癣关节炎治疗的新时代:观点和有效策略
机译:家庭教育与优秀家庭风格重塑家庭教育研究
机译:减轻精神疾病适应能力的桥梁:加强家庭的有效性一起进行家庭教育干预。
机译:改善言语患者和家庭教育质量的策略:文献综述和EDUCATE模型的创建
机译:开放学校背景下的家庭教育干预策略
机译:制定全校预防和干预策略。创建更安全的学校和社区的有效策略
机译:热带根瘤菌在有效干预策略中的使用,用于治疗困难和复杂的病例以及慢性病
机译:在治疗困难和复杂病例以及慢性病的有效干预策略中使用热带根茎作物
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