在交流中增进班级凝聚力——浅谈班主任与班级管理

江椿成

首页> 中文期刊> 《好日子》 >在交流中增进班级凝聚力——浅谈班主任与班级管理

在交流中增进班级凝聚力——浅谈班主任与班级管理

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高中阶段是学生成长的关键阶段,高中生自身的思想观念、性格特点与班主任实施的管理方式息息相关。为了有效提升班级学生的凝聚力,促进学生综合素养提升,需要班主任在班级管理的过程中开展灵活有效的交流,建立和谐稳定的师生关系。在本文的论述中将介绍几种班主任沟通管理的有效措施,力求能够提升班主任班级管理的质量与水平。

著录项

来源
《好日子》 |2021年第11期|P.1-1|共1页
作者
江椿成;
展开▼
作者单位

广东省肇庆市广宁县广宁第一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
高中; 班主任; 班级管理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 再议班主任在班级管理中的主导作用--有感于"诸葛亮"式班主任的班级管理 [J] . 陈琼 . 卫生职业教育 . 2006,第008期
2. 浅谈班主任在班级管理中如何处理班级中存在的对立问题 [J] . 金福乐1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第018期
3. 优化班级管理,提升育人品质——浅谈初中班主任班级管理工作 [J] . 雷金兰 . 文学少年 . 2019,第011期
4. 班级管理的一鼎三足——高中班主任班级管理策略浅谈 [J] . 孙明杰 . 华夏教师 . 2017,第017期
5. 让生本教育理念走进班级管理——浅谈小学班主任班级管理的职能与策略 [J] . 苟芳霞 . 教育界：基础教育研究 . 2013,第002期
6. 浅谈小学班主任在班级管理中如何对学生进行德育教育 [C] . 董寒冰 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 职校班主任在班级管理中的角色扮演——一位职校班主任的叙事探究 [A] . 吴申全 . 2010

在交流中增进班级凝聚力——浅谈班主任与班级管理

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅