首页> 中文期刊> 《好日子》 >浅谈初中物理教学中小组合作教学法德有效应用策略研究

浅谈初中物理教学中小组合作教学法德有效应用策略研究

         

摘要

随着新课程改革不断深入发展,人们越来越关注教学质量。在初中教育体系中,物理是其中的重要组成部分,它承担着培养学生动手能力、科学态度的重任,对于“促进学生全面发展”有非常重要的意义。初中物理课堂主要是通过理论和实验两个方面展开。随着教学理念的不断丰富,新型的教学模式层出不穷,小组合作学习的教学探究在课堂中得到广泛的应用,成为教师进行课堂讲解的必要方法。因此,本文主要对小组合作学习模式在初中物理课堂教学中的应用展开了阐述,并提出了有效的应用策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号