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游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究

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摘要

作为小学英语课堂教学中教师经常应用的教学方式之一,游戏可谓是备受学生欢迎。游戏可以有效地调动学生的课堂学习兴趣,增添课堂教学氛围,让学生能够在兴趣的引导和游戏的乐趣中不断汲取英语知识,提高教师的教学质量。教师应对课堂游戏进行客观的看待和分析,利用多样的方式最大程度体现游戏的应用优势。

著录项

来源
《好日子》 |2021年第26期|P.1-1|共1页
作者
肖丽;
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作者单位

新疆库尔勒市实验中学;

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正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
小学英语; 课堂教学; 游戏应用; 策略研究;

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