新课改背景下小学语文朗读教学存在的问题及对策

高岗

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中小学教育始终作为九年义务教育的奠基教育,对中小学生的健康成长发展起到至关重要的推动作用。在我国新课改的大背景下,小学教育呈现出一派新的景象。小学六年语文学生的朗读教育过程是我国培养一个德智体美劳全面健康发展的成年人的重要一环,本文主要针对新课改改革背景条件下我国小学六年语文学生朗读体育教学过程存在的一些问题特点进行案例分析,并针对相关问题提出对策。

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来源
《好日子》 |2021年第36期|P.1-1|共1页
作者
高岗;
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作者单位

贵州省威宁自治县第五小学;

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正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
小学语文; 朗读; 新课改;

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