谈信息技术与高中生物学实验教学的整合策略

刘昭

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在新时期教育改革发展的背景下,实验作为高中生物的关键部分,其重要性愈发突出,对生物教学的质量起到了不可替代的作用。但随着时代的不断发展,高中生物实验教学的现状不尽如人意,一些传统的教学方法已经不适用于当前教学要求,想要改变现状就必须要重视信息技术的有效运用。基于此,本文将围绕信息技术下高中生物实验教学的原则展开论述,然后详细说明了信息技术的应用优势,最后提出了两者的整合教学策略,以供参考。

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来源
《好日子》 |2022年第4期|0013-0015|共3页
作者
刘昭;
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作者单位

新疆伊宁市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
信息技术; 高中生物; 实验教学; 整合策略;

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