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初中道德与法治学科核心素养培养的实践浅谈

摘要

学科核心素养的提出大大拓宽了初中阶段德育课程的教学内容。核心素养就是让学生在所学理论知识的前提下,生成一种属于自己的独特思维和实践能力。由此可以看出,初中的德育课程是对学生的全方位培养,进而提升学生的实践能力。本文将对初中道德与法治学科核心素养问题进行探讨,并提出相应对策。

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