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用户思维模式下校园新闻传播力提升路径探索

         

摘要

校园新闻作为校园文化的重要组成部分,长期以来存在内容形式单一、官方气息较浓、互动不足等问题.在移动互联网时代,校园新闻如何在发挥好其基本功能的基础上,积极谋求创新,真正发挥好校园新闻的引领性和服务性,成为新闻工作者探索的重要课题.本文从师生需求角度出发,重新审视校园媒体改革方向、校园新闻传播效率等问题,对校园新闻的传播力提升路径进行探索,以期为校园新闻事业的发展献计献策.

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