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新时代高职学生工匠精神的培育研究——以服装设计专业为例

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摘要

培育高职学生的工匠精神需要厘清三个基本问题———何为工匠精神、为何培育工匠精神、如何培育工匠精神。以高职院校中服装设计专业为例,从社会氛围、师资队伍、培养机制三个方面探索高职学生培育工匠精神的有效途径,让工匠精神在职业教育中扎根,在全社会大力弘扬和践行工匠精神。

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来源
《西部皮革》 |2023年第8期|39-41|共3页
作者
朱燕;
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作者单位

浙江纺织服装职业技术学院马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;设计、计算、图解;
关键词
新时代; 高职学生; 工匠精神;

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