基于校企合作多样化的高职人才培养模式

刘昉

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基于校企合作多样化的高职人才培养模式

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在我国的教育体系中,高等职业教育一直是高等教育的重要组成部分,为社会输送了大量的技术技能型人才,是国家的复兴、社会的发展非常重要的支撑要素之一.经过近十几年的发展,我国的高等职业教育紧紧围绕着为国家培养技术技能型人才这一本质定位,在教育研究、教育改革等方面取得了很大的成果,高等职业教育在人们心目中的地位和重要性也越来越高.在高等职业教育的教育改革中,从培养技术技能型人才这一核心任务出发,一项非常重要的改革就是主动加强教育教学和职业实际的联系,进一步促进办学模式的多样化.这也是高等职业教育和普通高等教育的显著区别之一.但是,当前的实际教育教学经验表明,我国的高等职业教育由于受到社会环境快速变化、自身办学等方面原因的限制,在人才培养模式上还存在着一些问题.为此,我们应该进一步深入研究基于校企合作的多样化高职人才培养模式,促进高职教育成效的提升.本文主要分析了当前基于校企合作的高职人才培养模式中存在的问题,并深入探讨了如何进一步加强校企合作,促进多样化的高职人才培养模式的完善,实现高职人才培养成效的提升,希望对高等职业教育的教育改革有所启发.

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来源
《西部皮革》 |2021年第2期|133-134|共2页
作者
刘昉;
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作者单位

贵州电子信息职业技术学院贵州凯里556000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等职业教育; 校企合作; 多样化; 人才培养模式;

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