中国传统图案应用型设计的教学改革研究

周忠港; 董茜

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传统图案对我国有着极为深刻的寓意和象征性,伴随着社会历史背景和社会特有意识形态的转变,图案纹样的意义也逐渐进行着演变。当今社会现代化、信息化发生了突飞猛进的变化,很多学生对待中国传统图案元素认知逐渐薄弱,忽略了对我国传统文化的弘扬与继承。为此,将图案设计的应用引入课程教学的研究实践就显得越发重要,学生在深入学习掌握传统图案纹样的同时,还能够融合现代设计技术中全新的表现手法和创作思维,既是对设计专业不断创新的促进,也是对民族传统优秀文脉的传承。文章主要阐明了艺术设计专业基础课程的授课现状、传统图案演变的时代特征、教学意义及教学改革的方向。

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来源
《西部皮革》 |2022年第15期|76-78|共3页
作者
周忠港; 董茜;
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作者单位

佳木斯大学美术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图案学;学校管理体制;
关键词
图案设计; 中国传统图案元素; 设计基础课程; 教学方法和意义;

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