应用型本科设计艺术类专业教学存在的问题与应对策略

孙钦科; 张蕾

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应用型本科设计艺术类专业教学存在的问题与应对策略

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调研发现,以清华美院为代表的国内顶级设计艺术院校已经跟上了当前国际前沿的设计教育发展趋势。但是国内大多数应用型本科院校设计艺术类专业日常教学中依然存在诸多问题,如专业教学方式仍以“填鸭式”教育为主,缺乏对学生批判性思维的培养,学生设计实践能力培养普遍不够完善等。结合日常教学和科研实践,对当前应用型本科艺术设计类专业教学中常见的问题及应对策略进行浅析,以提高应用型本科设计艺术类专业人才培养质量。

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来源
《西部皮革》 |2022年第16期|52-54|共3页
作者
孙钦科; 张蕾;
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作者单位

青岛滨海学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;艺术与其他科学的关系;
关键词
应用型本科; 设计艺术类专业; 动态专业认知; 创新性思维; 设计实践能力;

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