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'双创'背景下电子类专业学生科研能力培养模式研究

         

摘要

文章通过探究电子类专业学生在科研能力培养中存在的问题,提出电子类专业学生科研能力培养的新模式,即建立电子类专业学生科研能力培养与实践相结合的课程教学模式;建立和完善电子类专业学生科研能力培养体制与相关平台;建立以实际问题为中心的实践教学模式,创立"高校导师+企业导师"双导师制培养方式.

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