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基于校企合作的道桥专业群人才培养机制探索与实践

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摘要

文章首先分析了高职教育校企合作的问题及其原因,其次阐述了高职教育道桥专业群人才培养的重要意义,最后详述了基于校企合作的道桥专业群人才培养模式实践与探索,即搭建"1"个校企合作平台、推行校企双主体培育机制、实行"4"层次递进式教学体系、探索校企合作"6"种融合模式.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2018年第16期|6-7|共2页
作者
任小艳; 费月英;
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作者单位

甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州,730070;

甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
校企合作; 道桥专业群; 人才培养机制;

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