'互联网+'时代教师教学行为转变策略

机译：“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展面临的挑战与策略研究-少数民族县教师专业发展调查

机译：融合互联网和时代所熟悉的设备服务/解决方案互联网时代的新策略[iPAQ]

机译：数字鸿沟：大学生和教师之间的互联网使用互联网，教师和大学生之间的互联网

机译：信息时代的中国思想政治教育-高校教师角色转变初探

机译：二级教师的教学行为与“二级过程教学法”的比较与二级教师未教过最近发展的科学课程的教学行为的比较。

机译：住院教师讲习班对实习生教学行为和医学生学习成果的影响

机译：“互联网+”时代少数民族地区教师专业发展的挑战与策略研究 - 少数民族县教师专业发展调查

机译：信息的力量：将国防队转变为互联网世界。

机译：提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统

机译：向移动节点动态提供互联网协议安全策略和服务策略的方法。在互联网协议的安全应用中提供政治服务的方法

机译：从访问检查机制的本地代表中提取安全策略，并将其转变为该策略。