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大学高年级学生心理危机干预策略

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文章首先对大学高年级学生产生心理危机的原因进行了分析,然后提出了大学高年级学生心理危机干预策略,包括完善心理测评;建立心理周报制度;建立四级心理预警机制;加强宣传教育;加强心理健康工作队伍建设;加强辅导员工作;借助社会力量;学生个体努力.

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来源
《西部素质教育》 |2019年第7期|97109|共2页
作者
潘颖;
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作者单位

山西工程技术学院,山西阳泉,045000;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
大学高年级学生; 心理危机; 心理预警机制;

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