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生活化视角下的小学美术教学探究

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摘要

为了提高小学美术教学效率和质量,文章首先阐述了生活化视角下小学美术教学的现实意义,然后提出了生活化视角下的小学美术教学策略,具体包括营造生活化的教学氛围;挖掘生活化的教学内容;为学生提供角色体验的机会.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2018年第18期|235244|共2页
作者
纪丽剧;
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作者单位

福建省厦门市同安区第二实验小学,福建厦门,361100;

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正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
生活化视角; 小学美术教学; 教学氛围;

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