首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >巧用评价方式照顾每一个学生的心理健康

巧用评价方式照顾每一个学生的心理健康

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

进入21世纪以来,学生的心理健康教育成为全社会关注的热点,新课程改革倡导心理健康教育与学科教学的融合.本文探讨了在教学中如何通过恰当的评价提高每一个学生的学习积极性,使学生们在学习和心理健康方面都得到发展.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2015年第4期|21|共1页
作者
高丽萍; 何伟刚; 李有余;
展开▼
作者单位

甘肃省定西市安定区赵家铺学校;

甘肃定西;

743022;

甘肃省定西市安定区赵家铺学校;

甘肃定西;

743022;

甘肃省定西市安定区赵家铺学校;

甘肃定西;

743022;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
心理健康; 学科教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让每一个学生拥有健康的心理——小学生心理健康教育案例与思考 [J] . 刘晓东 . 黑龙江教育（小学教学案例与研究） . 2006,第007期
2. 巧用评价方式唤醒创新思维能力——小学《道德与法治》实践性教学活动中学生创新思维培养策略 [J] . 蒋彩琴 ,姚俊忠 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
3. 巧用评价方式唤醒创新思维能力--小学《道德与法治》实践性教学活动中学生创新思维培养策略 [J] . 蒋彩琴 ,姚俊忠 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
4. 关于改善教学评价方式，促进教学改革的探讨——以三全学院《大学生心理健康教育》课程为例 [J] . 陈扬 ,王红英 . 青年与社会：上 . 2014,第008期
5. 让阳光洒向每一个角落--关注学生的心理健康 [J] . 徐小梅 . 启迪：教育教学版 . 2020,第001期
6. 提升每一个学生的学习生活品质促进每一个学生的可持续发展 [C] . 李学红 . 第五届北京可持续发展教育国际论坛 . 2011
7. 癌症患者照顾者的心理健康调查研究——照顾者反应、应对方式及疲劳感 [A] . 杨芷 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号