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多元评价,让学生爱上阅读

         

摘要

阅读是语文教学当中的重要环节。教师在进行阅读评价时,不仅要考虑到学生的阅读感受,还需要对学生以后的阅读行为进行反馈。对学生阅读过程进行多元评价,可以有效提高学生的阅读水平和语文素养。基于此,探讨了如何对学生的阅读行为进行多元评价,从而让学生爱上阅读。

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