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小学科学课中的追问艺术

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摘要

近年来,追问教学在小学教育中得到了广泛应用.论述了追问教学在小学科学课中的重要性,从对重难点、模糊知识、矛盾问题、易错点、易联想处的追问等方面提出了追问教学在小学科学课堂中的实施策略.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2016年第9期|123|共1页
作者
付建立;
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作者单位

湖北省襄阳市老河口竹林桥小学;

湖北襄阳;

441800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学科学课; 追问艺术; 实施;

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