农村中学远程直播教学管理策略——以四川省广安代市中学校为例

黄天平

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如何从教育着手推动扶贫攻坚工作,加快贫困地区教育优先发展,是在"互联网+教育"时代促进教育均衡发展的关键.文章以四川省广安代市中学校为例,首先分析了该校网班管理与教学中存在的问题,包括对网班教学缺乏科学的认识和操作过程较为粗糙.随后针对存在的问题,提出了远程直播教学管理策略,提出统一认识,并从教师和学生两个方面分析了如何加强网班教师和学生的管理.

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来源
《西部素质教育》 |2017年第19期|115-116|共2页
作者
黄天平;
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作者单位

四川省广安代市中学校;

四川广安;

638500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
远程直播; 教学管理; 辅课策略;

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