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小学数学教学的有效策略

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摘要

文章主要就培养小学生数学教学的有效策略进行了探讨,即精心设计练习题,激发学生的学习兴趣;设计游戏性的练习,体现学生的主人翁地位;引导学生寻找规律,培养学生的思维能力;引导学生积极调动多种感官,注重动手操作.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2017年第19期|252|共1页
作者
郝凤霞;
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作者单位

宁夏回族自治区银川市第十九小学;

宁夏银川;

750004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
习题设计; 游戏; 规律; 动手操作;

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