首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >校园隐性伤害的成因分析及对策

校园隐性伤害的成因分析及对策

         

摘要

为了促进青少年的身心健康发展,营造良好的教育环境,文章运用问卷调查法对某小学的100名小学生进行调查,从教育政策的实施情况、教学方法、师生关系、同伴关系等几个方面探讨了校园隐性伤害的表现形式,并在此基础上提出了建设性的意见和建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号