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杨明国;
四川省开江中学;
四川 开江;
636250;
核心素养; 教学改革; 核心问题; 教学模式;
机译:农业可持续业务模式创新战略分析 - 以四川省为例为例,为四川省农业制造商空间“制造商火花”为例
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:水力优势区水电剥削合理性的系统评价 - 以四川省四川省为例
机译:基于马尔可夫链的区域土地利用结构预测 - 以四川省四川省雅安市为例
机译:考察翻转教学模式对中学数学课堂中学生参与和表现的影响:一项行动研究。
机译:在Palm OS和基于Internet的问题录入系统中学生报告的核心问题预测了第三年内科医师的表现
机译:基于动画的教学模式的发展:以雅比亚中学和东雅加达卡贡管理职业学校的生物教学为例
机译:数据删除问题:识别核心问题而不是处理症状。
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
机译:核心核心核酸杆菌的检测。 核心问题
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