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教师追本求源找寻教育之本

         

摘要

在现今的社会导向和评价机制下,教师常常会产生这样的困惑:什么是教师?怎样做教师?是养心育人更重要,还是传授本领更迫切?关于这些问题,仁者见仁,智者见智.本文试从教育的本源入手,从多个角度进行分析,呼吁社会和教育者尊重规律,还原教育本来的面目.

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