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如何提高高职CAD课程群教学团队的执教能力

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摘要

提高高职教师的执教能力已成为各高职院校加强内涵建设的当务之急,基于此,文章从加强师德修养、探讨授课技能、建立教研制度、完善督导机制四方面分析了高职CAD课程群教学团队提高执教能力的途径.

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来源
《西部素质教育》 |2017年第2期|108|共1页
作者
朱楠;
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作者单位

吉林电子信息职业技术学院;

吉林吉林;

132021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
执教能力; CAD课程群; 高职;

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