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农村留守儿童教育问题成因与对策

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摘要

农村留守儿童在没有父母照看的情况下自我发展,出现了自卑、逆反心理、厌倦学习等问题,严重影响着农村留守儿童的健康成长.基于此,文章分析了农村留守儿童教育问题的成因,并从国家方面、学校方面、家庭方面出发,提出了解决农村留守儿童教育问题的措施.

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来源
《西部素质教育》 |2017年第12期|176|共1页
作者
董德功;
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作者单位

哈尔滨师范大学;

黑龙江哈尔滨;

150025;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
留守儿童; 教育问题; 农村;

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