首页> 中文期刊> 《西部素质教育》 >小学道德与法治教学策略

小学道德与法治教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为了提高小学生的道德修养和培养小学生的法治意识,文章首先分析了小学道德与法治教学存在的问题,然后提出了小学道德与法治教学策略,包括采用多种课堂组织形式;丰富教学内容;完善教学评价机制;提高教师教学水平.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2019年第11期|33-34|共2页
作者
黄彩英;
展开▼
作者单位

古田县第一小学;

福建宁德;

352200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
小学; 道德与法治; 课堂组织形式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 融入信息技术赋能思政课堂——小学道德与法治“活动园”教学策略例谈 [J] . 房丽丽 . 安徽教育科研 . 2022,第1期
2. 基于核心素养的小学道德与法治教学策略探究 [J] . 孙巍 . 赢未来 . 2017,第034期
3. 小学道德与法治课堂教学策略探究 [J] . 刘莉莉1 . 读天下（综合） . 2019,第033期
4. 小学道德与法治课堂有效教学策略思考 [J] . 许亚飞 . 文理导航·教育研究与实践 . 2019,第005期
5. 小学道德与法治生活化教学策略 [J] . 李录平 . 教育（周刊） . 2019,第052期
6. 小学道德与法治课堂有效教学策略思考 [C] . 颜国安 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 体验式教学法在小学道德与法治课中的应用研究 [A] . 欧阳琴 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号