核心素养导向下的小学语文阅读教学研究

唐莉霞

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cqvip:文章首先说明了核心素养导向下的小学语文阅读教学的作用,包括能够增强小学生的语感、丰富小学生的知识储备、促进小学生的思维创新;然后分析了小学语文阅读教学现状,包括阅读内容严谨、阅读氛围不足;最后阐述了核心素养导向下的小学语文阅读教学方法,包括筛选阅读内容,培养读书习惯,营造阅读氛围,引导主动阅读,拓展阅读知识,促进思维发展。

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来源
《西部素质教育》 |2019年第14期|74-75|共2页
作者
唐莉霞;
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作者单位

福建省霞浦县三沙中心小学福建宁德 355101;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
核心素养; 小学语文; 阅读教学;

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