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小学数学情境教学策略

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cqvip:为了激发学生的学习兴趣,提高数学教学效率,文章首先对情境教学在小学数学教学中应用的作用进行了分析,然后提出了小学数学情境教学策略,主要包括创设故事情境调动学生的兴趣、创设问题情境发展学生的思维、创设生活情境降低学习难度三个方面。

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来源
《西部素质教育》 |2019年第15期|255|共1页
作者
李颖;
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作者单位

甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学甘肃兰州 730000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学; 数学数学; 情境教学;

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