基于结构方程的大学生学业收获与课程满意度的影响机制研究

机译：传统欺凌受害者对大学生行为的影响：基于结构方程模式/在大学生网络管道中传统骚扰的影响：基于结构方程模型的研究

机译：基于结构方程模型的大学生服务满意度研究

机译：互联网成瘾对大学生的影响及其对随后学业成就的影响：基于调查的研究

机译：大学生人格特质和思维方式对学业成绩的影响因素分析：以大学C语言课程为例

机译：社会阶层对学业成绩的影响：一种结构方程模型，检查学生依赖方式，学生-学术环境的契合度以及对学业成绩的满意度之间的关系

机译：大学生专业满意度对学生学业成绩的影响。物理治疗学生

机译：结构方程式用于学生满意度：圣玛丽亚联邦大学会计科学课程的结构方程式对学生满意度的结构方程：圣玛丽亚联邦大学会计课程的课程研究。

机译：气候影响和GIs教育使用Data.gov主题数据集在结构化的基于课程的工作簿中的现实应用。

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。

机译：基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法

机译：关于大学生对智能手机添加程度的影响程度的调查