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小学信息技术课堂教学的导入策略

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摘要

为了提高小学信息技术课堂教学的有效性,文章首先分析了小学信息技术课堂教学存在的问题,然后阐述了小学信息技术课堂教学的导入策略,包括利用信息技术辅助学生课前预习,明确课堂导入目标;合理选择导入方法两个方面.

著录项

来源
《西部素质教育》 |2021年第2期|140-141|共2页
作者
王威;
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作者单位

济南泉新学校山东济南 250000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机;
关键词
信息技术课堂教学; 教学导入; 小学;

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