立德树人视域下“三全育人”与学生管理工作融合探究

唐君; 张燕

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立德树人视域下“三全育人”与学生管理工作融合探究

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文章基于立德树人的重要性分析,首先阐述了“三全育人”的发展背景和建设特性,然后分析了立德树人视域下“三全育人”与学生管理工作融合的可行性,最后提出了立德树人视域下“三全育人”与学生管理工作融合的有效策略,包括以德育为支点,促进学生管理工作以德治为先;重视教师、学生和家长三方协同的全员育人效果提升;实现学生管理中的过程控制和指标分析;等等。

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来源
《西部素质教育》 |2022年第7期|72-74|共3页
作者
唐君; 张燕;
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作者单位

四川建筑职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“三全育人”; 学生管理工作; 立德树人;

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