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浅谈幼儿科学教学有效途径

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摘要

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出:幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望;为了让更多的幼儿在接触科学的同时,喜欢上科学,对科学产生强烈的兴趣。

著录项

来源
《读与写（教育教学刊）》 |2020年第1期|237-237|共1页
作者
周怡;
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作者单位

江苏省昆山开发区青阳港幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类常识、故事;
关键词
科学课; 教学方法; 兴趣;

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