论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

机译：中学英语教学中如何激活课堂气氛的有效方法探讨

机译：试论激励教育在小学语文教学中的实施措施

机译：小学语文教学中情境教学的运用

机译：小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略

机译：探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法

机译：寻找一种常见的欧洲方法来营造健康的室内环境

机译：在教室中创建“公共生活世界”：基于交流行为理论营造课堂气氛

机译：智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计

机译：双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明，但灯的用途也在不断增长，它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合，创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此，此灯使用两个灯泡，一个灯泡位于灯罩的中间，另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源，而下部灯泡的目的是营造气氛照明。

机译：营造野外防护林的方法

机译：基于舞台表演数据的营造氛围照明效果的方法