浅谈情境教学在小学语文课堂中的应用

付正美

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通过观察教育教学实践我们可以发现,在所有的学科中,语文教学是最有魅力的,其资源是最多元的,其教学方法是最丰富的,其教学目标是最全面的.在作为基础存在的小学语文教学中,如何才能实现教学目标呢?作为教育主导者的小学语文教师们进行了一系列的教育教学探究.在笔者看来,要想实现小学语文教学目标,要想实现语文教学的本色化,就要在小学语文课堂中实施情境教学.

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来源
《中国西部》 |2017年第2期|209|共1页
作者
付正美;
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作者单位

404300 重庆市忠县官坝镇丰收小学重庆忠县;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情境教学; 小学; 语文; 课堂; 应用;

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