浅析小学数学的趣味性教学

吴俊娇

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学生获得的知识主要通过课堂教学来实现,教学占据了学生大部分的学习时间.在新课程改革背景下,强调教师要促进学生的全面发展,关注学生的情感、价值观等,使他们都能成为社会主义的建设者和接班人.数学教学的宗旨是实现学生的可持续发展,在小学数学教学中,要结合学生的实际情况,提高课堂的趣味性,促使学生主动参与,进而提高课堂教学质量.

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来源
《中国西部》 |2017年第5期|171|共1页
作者
吴俊娇;
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作者单位

贵州省龙里县播箕小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 趣味性教学;

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