影响职业院校学生英语口语能力的因素及其对策

曹二玲

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影响职业院校学生英语口语能力的因素及其对策

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听、说、读、写是英语教学的组成部分,随着社会发展的趋势来看,职业院校这几年对于学生英语能力的培养越来越重视,其中"说"的能力也被越来越重视,而且口语交际已经成为走向社会的必要"工具".虽然这几年职业院校对英语口语能力上的培养,但是口语教学的成果还是差强人意,那么本文会针对影响职业院校学生口语能力的因素提出相应的对策.

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来源
《中国西部》 |2017年第5期|22|共1页
作者
曹二玲;
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作者单位

054000 邢台职业技术学院河北邢台;

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正文语种 chi
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关键词
职业院校; 口语能力; 影响因素; 解决对策;

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