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刘玉兰;
广西岑溪市岑溪中学;
高中物理; 电学实验; 教学策略;
机译:APS -APS 3月举行2017年 - 事件 - 高中物理学中教学策略的整合:对印度和美国教师的观点探索
机译:对高中物理分层教学策略的思考
机译:尼日利亚高中物理学习方式和教学策略对学生成绩的影响
机译:基于学生学习风格的高中物理教学策略
机译:使用紧密定向实验的高中物理学生与使用开放式实验的高中物理学生的表现进行比较。
机译:阅读干预的实验分析:跨教学策略时间和段落的概括。
机译:护理学生对护理实验室的看法作为教学策略护理学生对护理实验室的看法作为教学策略护理学生对护理实验室的看法作为教学策略
机译:赫尔辛基理工大学,机电学实验室年度报告,1999年
机译:带有电学教学法的电子教学实验装置
机译:通过实验学习电学,电子学和电磁学中的基本定律的装置
机译:电子教学的电学实验室设备(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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