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家庭关注度对学生数学学习能力影响的调查研究r——以烟台市附近中学为例

         

摘要

本研究在查阅大量家庭环境的文章的基础上,自编了家庭环境对学生数学成绩影响的调查问卷.在烟台市附近中小学进行问卷调查.运用SPSS统计软件中的相关性分析功能对数据进行整理与分析.研究结果如下:父母对学生的关注时间对学生数学成绩有显著影响.

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