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生活视角下的初中语文教学思考

         

摘要

初中语文教学不能局限在对教材照本宣科的抽象理论说教,要能充分结合学生乐于认知的生活实际进行抽象知识的形象转换.本文结合一线教学实践对初中语文生活化教学进行几点思考和分析.

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