浅谈在初中数学教学中如何开展体验学习

刘雪艳

首页> 中文期刊> 《中国西部》 >浅谈在初中数学教学中如何开展体验学习

浅谈在初中数学教学中如何开展体验学习

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

体验学习是在素质教育大背景下产生的一种教育思想.体验式学习法是以学生为中心的一种有效学习方式,是指学生以自然或结构性的方式获得亲身体验和实践,接着反思发生在自己身上的直接、具体的生活事件,得出抽象、概括的结论,并以此调节或指导自己的后继行为,是一种典型的新式学习方法.本文从初中数学的教学实际出发,就如何开展体验学习提出了自己的浅显的见解.

著录项

来源
《中国西部》 |2017年第12期|265-266|共2页
作者
刘雪艳;
展开▼
作者单位

409106 重庆市石柱县西沱中学重庆石柱;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中; 数学; 教学; 开展; 体验学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 体验式学习在初中数学教学中的开展策略 [J] . 程计梅1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第019期
2. 浅谈初中数学教学中体验学习的实践与反思——以“相似三角形”的教学为例 [J] . 孙晓云 . 数学教学通讯 . 2021,第017期
3. 浅谈初中数学教学中体验学习的实践与反思——以"相似三角形"的教学为例 [J] . 孙晓云 . 数学教学通讯：中教版 . 2021,第017期
4. 浅谈初中数学教学中体验学习的实践与反思--以“相似三角形”的教学为例 [J] . 孙晓云 . 数学教学通讯 . 2021,第017期
5. “体验学习”在初中数学教学中的运用浅谈 [J] . 文胜洪 . 新课程研究(下旬） . 2013,第004期
6. 浅谈如何在医用化学教学中开展研究性学习 [C] . 吴斐 . 第五次全国医用化学教学研讨会 . 2009
7. 初中数学新课程教学中开展合作学习的实践研究 [A] . 王君 . 2006

浅谈在初中数学教学中如何开展体验学习

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅