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基于'项目导向的工作室'人才培养模式的研究和探索

         

摘要

实施"项目为导向的工作室"人才培养模式,是探索有效的对接行业企业、解决专业人才培养与社会需求脱节的途径.本文在经过大量基础研究、调研和实践的基础上,以"产教融合、校企合作"为指导理念,以企业项目为依托,以"工作室"为平台,以培养高质量人才为目标,提出了"三个三结合",探索与实践了以"项目为导向的工作室"教学模式,构建了"多维一体"的教学体系,形成了稳定的长效校企合作机制与教学平台,提升了教师教学能力,提高了学生人才培养质量.

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