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高职院校公共音乐教育理论及实践分析

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摘要

在素质教育背景下,高职院校教育教学已被提出全新的要求,更加注重公共教育理论与实践,关乎高职生综合素养与整体教学水平的提高.因此,本文作者站在客观的角度,以公共艺术教育为例,多角度客观探讨了新时期高职院校公共艺术教育的重要性,多层次分析了高职院校公共教育理论与实践途径.

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来源
《中国西部》 |2016年第11期|33|共1页
作者
李雪;
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作者单位

455000 安阳职业技术学院安阳;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 公共教育理论; 实践; 分析;

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