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初中数学教学情感教育策略探讨

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摘要

在数学情感教学中,情感教育作为整个素质教育中的一项重要内容,在实施的过程中充分体现了"以人为本"的教育思想.在初中数学教学中,情感教育的实施,能够进一步拉近师生间的关系,使学生认识到数学学习的重要性,同时还能体会数学教师的一片苦心,积极地投入到今后的数学学习中.

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来源
《中国西部》 |2016年第11期|120|共1页
作者
陈桂清;
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作者单位

广东省梅州市五华县平南中学;

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正文语种 chi
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关键词
数学教学; 情感教育; 渗透研究;

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