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故事疗法——一种适用于高三学生的心理辅导手段

         

摘要

所谓故事疗法,是咨询者运用适当的方法,帮助当事人找出遗漏片段,以唤起当事人改变的内在力量的过程。故事疗法是目前受到广泛关注的后现代心理治疗方式,它摆脱了传统意义上将人看作问题的治疗观念,通过"故事叙说"、"问题外化"、"由薄到厚"等方法,使人变得更自主、更有动力。此法恰当灵活地运用文学式语、故事,以事喻人、以情动人,符合高中生的心理发展特点,能够有效促进学生心理知识的内化、情绪情感的体验和调节以及意志力的训练。

著录项

  • 来源
    《中国西部》 |2014年第3期|72-75|共4页
  • 作者

    肖安庆;

  • 作者单位

    江西省赣州市龙南中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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