“减负”之路,任重而道远

王晓利

首页> 中文期刊> 《中国西部》 >“减负”之路,任重而道远

“减负”之路,任重而道远

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＂书本多,课程多,作业多,考试多,补习多,竞赛多……＂,小学生学业负担过重问题由来已久,随着教育部发布《小学生减负十条规定》（征求意见稿）（以下简称《减负十条》）,学生减负话题再次成为社会关注的热点问题。归纳起来,本次教育部的《减负十条》主要从两大方面来进行＂治理＂。一是学校管理：入学、编班、教辅、评价、督查;二是课堂教学：教的起点、作业、补课、：考试、锻炼。

著录项

来源
《中国西部》 |2014年第9期|114-117|共4页
作者
王晓利;
展开▼
作者单位

北京教育学院丰台分院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学生“减负” 任重而道远 [J] . . 中国西部 . 2011,第016期
2. 减负还任重而道远 [J] . 励艳 . 教书育人（校长参考） . 2008,第002期
3. 减负:任重而道远 [J] . 赵睿涛 . 语文世界：小学生之窗 . 2000,第6期
4. “减负”──任重而道远──对民族地区农民负担问题的再思考 [J] . 刘晓兰 ,王永阳 . 调研世界 . 1998,第003期
5. 我国核聚变我国核聚变之路任重而道之路任重而道远远 [J] . 况冬 ,陈晨 . 科学24小时 . 2020,第007期
6. 静脉药物配制中心(简称PIVAS)之路任重而道远——谈在PIVAS审方的工作体会 [C] . 窦红田 . 2006年规范静脉输液混合调配学术研讨会 . 2006
7. S市教育减负政策执行影响因素研究——基于SEM模型 [A] . 吴迪 . 2021

“减负”之路,任重而道远

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅