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教育的“土豪气”是教育者的小气

         

摘要

从理想的状态来看,教师应当是教育的创造者和实施者,但从当前教育的现状来看,教师最多只能算得上是教育的实施者。因此,找寻教师的"小气"我们就很可能会梳理到教育的"小气"上来,因为教师的"小气"的本质是教育的"小气"。

著录项

  • 来源
    《中国西部》 |2014年第12期|74-75|共2页
  • 作者

    王涵;

  • 作者单位

    江苏省南京市南师附中仙林学校中学部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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