首页> 中文期刊> 《中国西部》 >细处育德

细处育德

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＂以诚感人者,人亦诚而应＂,对学生进行有效地德育教育必须让学生感触到教师高尚的品德,感觉到周围处处美德的存在;＂善不积不足以成名＂,必须从细处入手,以具体有效的生活细节引领学生成长,方能使学生积善成德。

著录项

来源
《中国西部》 |2014年第16期|73-75|共3页
作者
于松峰;
展开▼
作者单位

山东省沂水县下古村中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 细处着墨显神韵细处落笔添风采 [J] . 李震 ,姚娟 . 中国教育技术装备 . 2010,第019期
2. 润“德”细无声：初中语文教材育德路径探析 [J] . 彭莹1 ,苏珊珊1 ,徐珮1 . 广西科技师范学院学报 . 2017,第002期
3. 润"德"细无声:初中语文教材育德路径探析 [J] . 彭莹 ,苏珊珊 ,徐珮 . 柳州师专学报 . 2017,第002期
4. 细处见情微处见妙 [J] . 吕娜 . 学生之友：初中版 . 2014,第009期
5. 言浅而义深,细处见真章——《项脊轩志》中的一处细节探究 [J] . 付雁 . 语文知识 . 2013,第004期
6. 在语文学习中育德在育德中进行语文训练——《三个儿子》课堂教学德育体验 [C] . 周瑜 . 第二十一届京津沪渝四市区德育研讨会 . 2012
7. 新时代中国共产党的文艺育德理论与实践研究 [A] . 刘云卿 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号