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有效作业谈

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摘要

作为学校的管理者，我经常能听到来自学生家长的不同声音：作业太多、太少、重复、单调、不合理……这引起了我对学生作业问题的关注。对此，我校对三至六年级的师生做了一次问卷调查。

著录项

来源
《中国西部》 |2013年第12期|82-85|共4页
作者
赵俊涛;
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作者单位

湖北省枣阳市新市镇肖庄小学;

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正文语种 chi
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